当代“红眼病”

高二（14）班 陈燕 指导教师：胡志忠 遂昌中学 323300

【主题词】 红眼病 嫉妒 取他人之长补己之短

【简明观点】 无论在生活中，学习中还是在工作中，我们每个人都要有强烈的进取心，正视现实，取他人之长补己之短

红眼病是一种由于缺乏免疫力而患上的疾病，他不但会影响学习、工作，还会影响视力，患者常常会为此而痛苦不堪。不幸中的万幸，患者只占小部分；万幸中却又有不幸，当代“红眼病”已慢慢在人们的心中潜伏，更甚者已经影响了一些人的行为。主要症状：明争暗斗，尔虞我诈，自己不行，别人也休想比我强。可悲的是，患者们却个个心安理得，毫无半点求医的念头。

其实，黑格尔早就一针见血地点穿了当代“红眼病”的根源——嫉妒！他曾说：“有嫉妒心的人，自己不能完成伟大的事业，便尽情地去低估他人的伟大，贬抑他人的伟大性，使他人与自己齐同。”

因此，我们可以这样认为：嫉妒就是因别人在某些方面优越于自己而自己又不甘心别人的这种优越，从而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复合的情绪状态。这种不健康的情绪状态含有一定成分的憎恨心理。

这让我不禁联想到马季、赵炎说过的一段脍炙人口的相声——《特种病》。它用极其辛辣的手法讽刺了可笑的“红眼病”患者的丑恶面目。相声中说到其病的病症：初期，当面说好话，背后说坏话；中期，当面诋毁别人以抬高自己；末期，打匿名电话，以莫须有之罪写诬告信……，不胜枚举。但这些都有一个共同的特点：当听说别人比自己强时，立即“呸”一声否定。另外，相声中还入木三分地刻画出了嫉妒者的嘴脸，即两个“红眼病人”相互诋毁，“呸”声不断，最后竟比到“我的血压比你高”的地步。真的令人捧腹不止。那么该如何对待比自己强的人物？是彻底抹杀，还是虚心学习，以求进步？

因“妒”成“恨”会酿成悲剧。这是嫉妒不加遏止而升级发展的恶果。三国时的东吴名将周瑜，年轻有为，才华横溢，但为人心胸极为狭窄。 他绞尽脑汁欲置诸葛亮于死地，就因为自己不如诸葛亮。当时亏得诸葛亮先生能未卜先知，才得以幸免，否则一定是“早死多时”了。最后，周瑜还在临死前愤愤然地怨恨苍天，大叫三声“既生瑜，何生亮”，然后才瞠目而亡。真是聪明一世，嫉妒一时，机关算尽，没算着诸葛亮，反算了自己的性命。

只为了满足自己“天下第一”的虚荣心，竟可以不惜牺牲国家的安危。后果之恶，由此可见。“嫉妒”——这个罪魁祸首，竟然可以让历史上这位才高八斗，有过赫赫战功的英雄就这样倒下了！“嫉妒”，它侵蚀人的心灵，玷污人的灵魂，使人的道德低下，从而使一部分人像周瑜一样，陷入泥潭无法自拔。

但是，古往今来，社会中也不乏心底无私天地宽的人，不信？瞧瞧这位： 我国著名的教授华罗庚，有一次收到一位中学教师的来信，信中指出：华教授的一部专著里有一处地方的计算有误。这让华教授吃惊不小，但他很快就静下心来，去核实了一下，确如信中所说的。他就再没有感到不快，反而很高兴地连声说：太好了，这真是太好了！并且还邀请了这位中学教师来面谈。

华罗庚先生之所以能够在数学领域有如此的建树，就在于他客观、冷静的分析，最终用理智去战胜了非理性的“嫉妒“心理，表明了自己的研究目的是在求事而不是求名，并把自己的成归于天佑和幸运，而不归之于一己的才德或权术。面对他人的揭短，他才能很坦然地接受。

可以说，“嫉妒”之心人皆有之。有一定程度的“嫉妒”心理，反而恰恰证明了你是一个活生生的人，如果一个人没有一点儿的“嫉妒”之心，那也就不是太正常的了。人分两种：好人与坏人；事分两类：好事与坏事；同样，“嫉妒”也有两面：消极与积极。两者一字之差，一念之间，结果却是差之千里。如果能把“嫉妒”转化为一种前进的动力，勤奋学习、努力工作、改变现状，那是有利的；反之，如果陷入“嫉妒”的深渊而不能自拔，最后，害人、害己、甚至危害社会，那就是不好的了。

这就是说，“红眼”可以成病，其实也可以成功。关键是“红”在什么方面。倘若将这种能量用于无谓的内耗上，不言而喻，这是理应唾弃的；但，如果将对别人的妒忌，羡慕变为自己的动力，用来弥补自我的缺陷，提高自身的素质，那我们是翘首以待的。

今天，在我们的建设事业中，需要的是科学，是文明，这就要求我们每一个人都应具有强烈的进取心，正视现实，取他人之长补己之短，不断提高。其实，正确评价自己是医治“嫉妒”的一剂良药。“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己人生的闪光点，又都有自己发展领域的盲点。所以“红眼病”患者必须认真检查自己的病因，务必及时除掉病根，让眼“红”到对自己学习和工作有利的方面来，唯其如此，方能成为当今改革潮流中一个真正的时代弄潮儿。